因为自身因素或者外界干扰。有些时候则是演员对角色的认知与导演存在偏差。
这种时候，就需要坐下来把人物聊透。
吴孝祖科班出身，教学精验丰富，对于沟通交流最为擅长。不然如何免费骗炮？
如何给女学生讲道理？一起拍手鼓掌？
喊粑粑，啪啪啪，喊老师！啪啪啪！喊叔叔！啪啪啪……
这一世，吴孝祖一直在锻炼自己的沟通性能力。相比而言，女演员更容易睡服，男演员就只能靠真功夫了。
……
吴孝祖划拉两个凳子与张国栄坐在一起。
“石神这个人物，最重要的是泯然众人。他本是天才，但却裹着重重的壳。
他就像是秒针，一圈一圈的重复着自己的生活。但，他骨子里应该讨厌这样的生活。”
吴孝祖仔细为张国栄讲戏，分析角色，目露考究。
“他能够为了深爱的人粉身碎骨，难道没有疯狂的一面吗？”
张国荣皱皱眉，提出了自己的理解，“我认为他是很有勇气的人。”
吴孝祖想了想，否定道，“他不疯狂，他是偏执的、孤独的却又看不到方向的人。
他实际上对于这个社会是一种失望。他的勇气是有依托存在，并非产生与自我强大的精神和心理素质。所以，他实际上并单纯的勇敢或者懦弱。
我们演戏，总是喜欢给角色贴上标签。但现实生活中，每个人都是两面性。一个喊打喊杀的古惑仔，他有可能就收养了小猫小狗。一个高学历的大学老师可能就玩弄女人。
但这个古惑仔转头就去砍人。这个大学老师可能可能又悲天悯人。
私德与公德本就是分开来算。
我很不喜欢我们张口就讲，这个人是坏人。这个人是好人。那是小孩子的评判标准。
一个有爱心的人，偏偏就要让你家破人亡。一个衣冠禽兽却关键时刻伸出了援手。
所以，我不想你去模仿某种你脑子里盖棺定论的人物。我只需要你去自然去做就可以了。
在表演中，你要遵从表演逻辑。
表演的逻辑才是正确的打开方式。
首先，你要明白你为何做老师？你为何没有选择别的职业？”
不等张国栄回答，吴孝祖肯定道，“你的想法中，一定会有单纯一面。
不然一个数学天才不会选择做一名普通的中学教师。
同时，他也应该有自我孤寂的一面，与这个社会格格不入的精神，身体却又循规蹈矩的生活，这是一种矛盾。
他不善于社交，也不善于表达……”
“也许我有社交恐惧症？
我不善言辞，所以我的内心无法与别人分享。所以，我是孤独的？不不，不单单身体上的孤单，更多是心理与精神上的寂寞？”
张国栄举一反三，沿着吴孝祖的想法发散出自己的联想，“外既孤独又无奈，既要承认现实，又坚持着自己的追求。我甘于默
请收藏：https://m.gwylt.com
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）